近日，教育部正式公布了新修订的《普通高中课程方案（语文）》，其中一项重要变革是将高中生古诗文背诵推荐篇目从原有的14篇大幅增加至72篇。这一调整旨在强化青少年对中华优秀传统文化的传承与理解，通过经典诗文的浸润提升人文素养。新课标要求背诵篇目覆盖先秦至清末的经典作品，包括《诗经》《楚辞》、唐宋诗词及明清散文等，注重题材与风格的多样性，引导学生深入体会汉语的音韵美与意境深。

与这一变革相呼应，成人非学历教育培训领域也迎来新机遇。多家教育机构推出‘朗读者’专项课程，结合新媒体平台，为成年人提供古诗文朗读技巧培训、经典解读及社群共读活动。这些课程不仅帮助成人重温传统文化，还通过‘朗读打卡’‘线上诗会’等形式增强互动性与趣味性，成为终身学习的一道亮丽风景。专家指出，此举既呼应了国家弘扬传统文化的导向，也为成人教育注入了人文内涵，实现了‘学生强化基础，成人拓展修养’的双赢局面。